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校園文化墻有什么意義

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校園文化墻有什么意義

發布日期:2020-05-28 作者: 點擊:

校園文化墻是學校精神文明的具體體現,是學校獨特的精神風貌。煙臺校園文化墻校園文化建設的主體。讓墻“說話”,就是利用學校所有的墻因素來培養和感染學生,它是一幅帶有“主體”的畫,它是一首“無聲的詩”,但它深情而有意義,它融知識、教育和藝術于一體,從而達到“潤物無聲”的教育目的。

煙臺校園文化墻

校園文化氛圍建設的主要陣地之一是校園圍墻。校園圍墻是校園文化的重要載體,是校園文化精神的外在反映。然而,濃厚的校園文化氛圍是陶冶、引導和感染師生情操和素質的巨大動力。


首先,校園墻文化能夠體現校園的文化精神和靈魂。充分展示校園文化內涵的精神和靈魂,使之成為雕塑、形象和藝術。比如,在小學的墻上,有一幅“快樂如歌,童年多姿多彩,美體美體,和諧校園”的對聯,一個“快樂學校,快樂成長”的大櫥窗,一個“快樂星期三,快樂你我”,“快樂和諧”的大標語,在校門前,會有一幅大型“快樂和諧”雕塑作為學校的象征,并將有一個大型的快樂學習雕塑群掛在前墻上。體現幾代教育家的理念,是對快樂學習、快樂成長的追求。這也是對幸福和諧教育精神和靈魂的探索。

煙臺校園文化墻

 其次,校園墻文化可以培養學生的情操。優美的校園環境具有“隨風潛入夜,潤物無聲”的功能。校園墻的景觀、校園墻藝術的合理布局、優美科學的墻型設計、文明健康的綜合教育和宣傳,無不給人以巨大的精神力量。在美麗的校園圍墻中感染和熏陶學生,激勵學生熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國。


 第三,校園墻文化有利于培養學生的集體意識和合作精神。校園墻文化建設是學校的集體形象。我們要相互合作,團結前進,為營造友好互助的集體氛圍作出貢獻。一個充滿理想、團結友愛的集體,讓學生感受到集體的溫暖和集體力量的偉大,樹立個人服從集體、人人負責國家興衰的集體主義思想。

煙臺校園文化墻設計

最后,煙臺校園文化墻有利于規范學生行為,培養學生健康人格,促進學生心理健康。想象一下:在一個地面干凈、環境優美的地方,你會到處亂扔紙屑、隨地吐痰嗎?你能在漂亮的墻上亂涂嗎?豐富多彩的校園文化適應了學生需求的多樣化、個性化特點,避免了學生個性塑造簡單化的傾向。豐富多彩的墻文化活動,一方面拓展了學生的交往圈子,使內向孤僻的學生群體,結交了知心朋友;另一方面,他們也沉浸在賞心悅目的商務活動中,淡化和忘記注意力轉移帶來的不愉快情緒,促進學生健康心理的形成。


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